Γιατί χρειάζεστε φωνητική

Ήδη στην πρώτη τάξη, τα παιδιά αναλύουν επιμελώς τις λέξεις σε ήχους, αναγνωρίζουν άγχους και τόνους φωνήεντα, κωφά, ηχητικά και φωνητικά σύμφωνα. Εν τω μεταξύ, δεν αρχίζουν να γράφουν κυριολεκτικά από αυτό, και μερικές φορές, αντίθετα, η προσεκτική επανάληψη των λέξεων «όπως ακούτε» μπερδεύει τα παιδιά και οδηγεί σε λάθη. Σε αυτήν την περίπτωση, γιατί χρειαζόμαστε φωνητική, είναι απαραίτητο να μελετήσουμε αυτό το θέμα;

Ένας αρμονικός, ομαλά συνδυασμός ήχων δίνει ιδιαίτερη εκφραστικότητα και ομορφιά. Γνωρίζοντας τους νόμους της φωνητικής, μπορείτε να αποφύγετε συνηθισμένα λάθη που οδηγούν σε δυσαρέσκεια ομιλίας, στην εμφάνιση μη προφανών και δυσάρεστων για τη δομή της ακοής των λέξεων. Οι επιτυχημένες φράσεις από την άποψη της φωνητικής θα περιπλέξουν την προσοχή και θα επηρεάσουν την αντίληψη του κειμένου. Για παράδειγμα, αξιολογήστε τη γραμμή του παιδικού ποίηματος: "Αχ, πιο συχνά με σοκολάτα

.

«Μια τέτοια φράση είναι δύσκολο να εκφραστεί ακόμη και για έναν ενήλικα, όχι σαν ένα παιδί πέντε ετών.

Το φωνητικό στοιχείο δημιουργεί ένα φωτοστέφανο γύρω από τη λέξη, η οποία επηρεάζει τη σημασία της, καθώς και την εντύπωση της λέξης. Για παράδειγμα, ο ήχος των λέξεων "grunt", "mumble" αόρατο για τον ακροατή προκαλούν δυσάρεστα συναισθήματα, και "αυξήθηκε", "νωρίς", "θάλασσα" δίνουν τη φράση μελωδία και την ομορφιά του ήχου.

Η γνώση της φωνητικής επιτρέπει σε ένα άτομο να ελέγχει την ομιλία κατά την κρίση του. Μπορείτε να κάνετε μια πρόταση με τέτοιο τρόπο ώστε να ενθουσιάζει τον ακροατή ή τον αναγνώστη, να προκαλεί αγανάκτηση σε αυτόν ή μπορείτε να καθησυχάσετε, να εμπνεύσετε εμπιστοσύνη και ειρήνη. Όλα αυτά επιτυγχάνονται χρησιμοποιώντας έναν διαφορετικό συνδυασμό λέξεων και ήχων. Ιδιαίτερα συχνά, οι συγγραφείς χρησιμοποιούν τον αλλιτισμό - μια επανάληψη των ίδιων συμφώνων για να ενισχύσουν το αποτέλεσμα.

Για παράδειγμα, γνωρίζοντας ότι ο ήχος "p" στα ρωσικά θεωρείται χονδροειδής, σκληρός ήχος, δεν θα τον χρησιμοποιείτε συχνά σε μια ομολογία αγάπης, αλλά σε μια έκκληση για δράση ή αγανάκτηση, οι λέξεις με αυτόν τον ήχο θα είναι πολύ χρήσιμες. Συγκρίνετε: "Εξαιρετικό, ημι-αερόβιο, υπάκουο στο μαγικό τόξο, που περιβάλλεται από πλήθος νυμφών, στέκεται Istomina

.

"(A.S. Pushkin) και" Σε ενήλικες, πράγματα. Σε τσέπες ρούβλια. Να αγαπάς; Παρακαλώ! Εκδόσεις για εκατό "(V. V. Mayakovsky).

Με τη βοήθεια ονοματοπικών λέξεων, μπορεί κανείς να μεταφέρει τον χαρακτήρα του ήχου, για παράδειγμα, οι φράσεις «Και η κρίση της άμμου, και το ροχαλητό ενός αλόγου» ή «Παγωμένες μεθυσμένες λακκούβες και είναι εύθραυστες, σαν κρύσταλλο» αμέσως προκαλούν τους αντίστοιχους συσχετισμούς.

Κάθε ήχος φέρει κάποιες πληροφορίες και η επανάληψή του στο κείμενο θα έχει μια συγκεκριμένη επίδραση στον ακροατή. Γνωρίζοντας όλους τους κανόνες της φωνητικής και κάνοντας φίλους με ήχους, μπορείτε εύκολα να συντάξετε μια έκθεση για την οποία το κοινό δεν θα χασμουριέται, αλλά θα μοιράζεται πλήρως όλες τις σκέψεις σας.