Πώς να αναπτύξετε τη μνήμη και τη σκέψη

Η μνήμη και η σκέψη είναι οι πιο σημαντικές νοητικές διανοητικές διαδικασίες, χωρίς τις οποίες δεν είναι αδιανόητη η πλήρης διαμόρφωση της προσωπικότητας. Οι προσπάθειες να αναπτυχθούν αυτές οι λειτουργίες από περίπτωση σε περίπτωση, περιστασιακά, δεν μπορούν να οδηγήσουν σε καλό αποτέλεσμα. Η ανάπτυξη των πνευματικών ικανοτήτων και η ικανότητα ανάγνωσης των πληροφοριών πρέπει να διεξάγονται συστηματικά.

Εγχειρίδιο οδηγιών

1

Η μνήμη είναι ένα σύνολο διαδικασιών για τη λήψη, την αποθήκευση και την αναπαραγωγή πληροφοριών. Για να γίνει η μνήμη πιο αποτελεσματική, πρέπει να γνωρίζετε και να εφαρμόζετε τους νόμους της ανάπτυξής της στη μάθηση.

2

Η αξιόπιστη απομνημόνευση επιτυγχάνεται χρησιμοποιώντας τη συναισθηματική συνιστώσα. Έχουμε την τάση να θυμόμαστε για πολύ καιρό αυτά τα γεγονότα και τα φαινόμενα της ζωής που επηρέασαν τα συναισθήματά μας, άφησαν μια συναισθηματική απάντηση. Επομένως, θα πρέπει να προσπαθήσετε να χρησιμοποιήσετε εικόνες που φέρουν συναισθηματικό χρωματισμό κατά την απομνημόνευση υλικού.

3

Το υλικό που εξυπηρετείται με τη μορφή ζωντανών εικόνων, συγκρίσεων, συλλογικής σειράς είναι καλύτερα να θυμόμαστε.

4

Συνδέστε το αξέχαστο υλικό με τους επιχειρηματικούς στόχους. Η μηχανική απομνημόνευση πρέπει να αντικατασταθεί από δράσεις με σχεδίαση, τήρηση σημειώσεων, χειρισμό αντικειμένων.

5

Βελτιώνει τη διαδικασία της ανάμνησης της εκπαίδευσης του συνειδητού ελέγχου. Η συμμετοχή της συνείδησης ενισχύει την ικανότητα αυθαίρετης χειρισμού εικόνων, καθιστώντας τη μνήμη ανεξάρτητη από τυχαίους παράγοντες.

6

Η σειρά παρουσίασης υλικού για απομνημόνευση θα πρέπει να ποικίλει. Αυτό επιτυγχάνεται, για παράδειγμα, με την εναλλαγή αποθηκευμένων αντικειμένων. Έτσι, μετά από τη λογοτεχνία που ακολουθείται από ακριβείς επιστήμες, τότε η ρωσική γλώσσα, κλπ. Αυτή η αρχή πρέπει να χρησιμοποιείται από τους μαθητές στο σπίτι.

7

Η μνήμη και τα διάφορα είδη ψυχικής δραστηριότητας είναι στενά συνδεδεμένα. Με τη σκέψη m εννοούμε διανοητικές διαδικασίες που εξασφαλίζουν την καθιέρωση σημαντικών συνδέσεων μεταξύ αντικειμένων και φαινομένων της πραγματικότητας. Η σκέψη είναι στενά συνδεδεμένη με τη λειτουργία ομιλίας.

8

Παρά την παρουσία μεμονωμένων χαρακτηριστικών της σκέψης, υπάρχουν γενικές μέθοδοι για την ανάπτυξη αυτής της γνωστικής λειτουργίας. Αυτές οι τεχνικές απαιτούν τη συστηματική εφαρμογή διαφόρων εργασιών και ασκήσεων, ένα είδος «ψυχικής γυμναστικής».

9

Έτσι, τα παιδιά μπορούν να συστήσουν ασκήσεις για να καθορίσουν έννοιες, να δημιουργήσουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ εννοιών (για παράδειγμα, "δύσκολος - σκληρός εργαζόμενος"). Είναι χρήσιμο να ασχολείστε με γραπτά διηγήματα ή παροιμίες και λόγια. Η συγκέντρωση και η επίλυση σταυρόλεξων και παζλ συμβάλλει επίσης στην ανάπτυξη της ψυχικής δραστηριότητας.

10

Θυμηθείτε ότι αναπτύσσοντας τις ικανότητες μνήμης και σκέψης, βελτιώνουμε ταυτόχρονα όλες τις άλλες γνωστικές διαδικασίες, καθώς και τις ομιλίες και τις δημιουργικές ικανότητες.

• Η ανάπτυξη μνήμης, προσοχής, σκέψης
• ανάπτυξη μνήμης σκέψης