Πώς να προετοιμάσετε μια κύρια τάξη
Βίντεο: Ανάγνωση Προτάσεων (Α' τάξη) 2024, Ιούλιος
Όλα τα είδη μάστερ είναι μια ευκαιρία όχι μόνο να λάβετε πληροφορίες σε προσιτή φόρμα, αλλά και να τις μοιραστείτε αν πιστεύετε ότι οι συσσωρευμένες γνώσεις και δεξιότητες είναι ήδη αρκετές. Για να κάνετε αυτή τη διαδικασία αμοιβαία επωφελής για όλους τους συμμετέχοντες, σκεφτείτε εκ των προτέρων τη δομή και το περιεχόμενο του εργαστηρίου σας.
Θα χρειαστείτε
Η επιθυμία για ανταλλαγή εμπειριών
Εγχειρίδιο οδηγιών
1
Επιλέξτε ένα θέμα για το εργαστήριο. Προσπαθήστε να το διαμορφώσετε έτσι ώστε να μην διδάξετε στους ανθρώπους πώς να εφεύρουν ένα ποδήλατο. Ακόμα κι αν η κύρια τάξη σας έχει σχεδιαστεί για αρχάριους σε κάποιο πεδίο και θα περιέχει τα βασικά στοιχεία για το επιλεγμένο θέμα, προσπαθήστε να βρείτε μια μη τυποποιημένη κίνηση ή εναλλακτικές οπτικές γωνίες.
2
Μην κατανοήσετε τον τομέα της γνώσης στον οποίο δεν αισθάνεστε σίγουροι. Προτού πείτε στους ανθρώπους για κάτι, κατανοήστε ανεξάρτητα την ερώτηση. Μόνο αφού έχετε κυριαρχήσει (αν και όχι τέλεια, αλλά τουλάχιστον με αυτοπεποίθηση) οποιαδήποτε ικανότητα, αξίζει να επικοινωνήσετε με το κοινό.
3
Αφού επιλέξετε ένα θέμα, συλλέξτε όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αυτό. Ακόμη και αν έχετε κάνει αργυρά παιχνίδια για πολλά χρόνια και είστε βέβαιοι ότι μπορείτε να διδάξετε αυτό χωρίς βιβλία, ενδιαφέρεστε για τη θεωρητική πλευρά του θέματος. Είναι πιθανό ότι θα μάθετε κάτι νέο και δεν θα μπει στο πρόβλημα, μη γνωρίζοντας τι να απαντήσετε στην απροσδόκητη ερώτηση του μαθητή σας.
4
Συνοψίστε τη δική σας πρακτική στο επιλεγμένο πεδίο. Σκεφτείτε τι είναι το κύριο πράγμα σε αυτό το θέμα, τι εσείς θα θέλατε να γνωρίζετε πότε μόλις ξεκινήσατε να το κάνετε, ποιες πληροφορίες θα βοηθούσαν στην αρχή του ταξιδιού.
5
Μάθετε ποιες γνώσεις χρειάζεται το δυνητικό κοινό σας. Εισαγάγετε ένα ερώτημα σχετικά με το θέμα σας στη μηχανή αναζήτησης και διαβάστε ποιες ερωτήσεις κάνουν πιο συχνά οι άνθρωποι σε φόρουμ και ιστότοπους. Λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες των ανθρώπων, θα έχετε ένα μεγάλο κοινό.
6
Με βάση τις πληροφορίες που συγκεντρώθηκαν, δομήστε τη δραστηριότητά σας. Περιγράψτε το σε σημεία και υποδείξτε τον κατά προσέγγιση χρόνο που απαιτείται για την ολοκλήρωση κάθε βήματος. Αφήστε λίγο χρόνο για απρόβλεπτες περιστάσεις και αποκλίσεις από το θέμα.
7
Προετοιμάστε οπτικό υλικό. Αυτό μπορεί να είναι έτοιμα δείγματα έργων και εικονογραφήσεων, καθώς και βιβλία και εγχειρίδια που μπορεί να είναι απαραίτητα για αρχάριους. Σκεφτείτε εάν αξίζει να πάρετε προμήθειες για τους ξεχασμένους συμμετέχοντες στο εργαστήριο μαζί σας ή εάν προειδοποιήσετε τους μαθητές να φέρουν μαζί τους το υλικό.
8
Γράψτε το δείγμα κειμένου που θα προφέρετε. Φυσικά, δεν χρειάζεται να το απομνημονεύσετε, αλλά μπορείτε να το πείτε αρκετές φορές μπροστά από έναν καθρέφτη ή μπροστά σε φίλους - αυτό θα σας επιτρέψει να αισθανθείτε πιο σίγουροι και να ακούσετε πιθανά σφάλματα στη δομή και το περιεχόμενο της ομιλίας. Γράψτε τα κύρια σημεία και όχι ένα φυλλάδιο και πάρτε μαζί σας.