Πώς να γνωρίσετε τους μαθητές

Στην αρχή της σχολικής χρονιάς, πολλοί δάσκαλοι θα συναντήσουν τους νέους τους μαθητές, και όχι μόνο στα σχολεία, αλλά και σε διάφορα εκπαιδευτικά μαθήματα και σε κύκλους. Υπάρχουν πολλά παιδιά στην τάξη, πρέπει να γνωρίσετε όλους, να εμφανίζονται στο καλύτερο φως στο πρώτο σας μάθημα. Δεν είναι τόσο δύσκολο να το κάνετε αυτό εάν προσεγγίσετε το ζήτημα δημιουργικά.

Εγχειρίδιο οδηγιών

1

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε έναν πολύ απλό και παραδοσιακό τρόπο: Εισαγάγετε τον εαυτό σας στους μαθητές, βεβαιωθείτε ότι έχετε γράψει το όνομα, το επώνυμο και το πατρόνυμο στο διοικητικό συμβούλιο. Στη συνέχεια, με φιλικό τρόπο, πείτε μας για το θέμα σας, για το τι θα κάνετε μαζί τους φέτος και ποια υλικά θα χρειαστούν εκτός από τα βιβλία και τα φοιτητικά σημειωματάρια. Στο πρώτο μάθημα, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να εκφοβίζετε φοιτητές με πολύ αυστηρούς κανόνες ή να προβάλλετε το θέμα τους σε ένα καλύτερο φως από τα θέματα των συναδέλφων. Αν υπάρχουν πολλά παιδιά στην τάξη και δεν είναι ακόμα δυνατή η ανάμνηση των ονομάτων, στην αρχή του μαθήματος δώστε σε κάθε μία κάρτα, ζητήστε από αυτά να γράψουν το όνομά τους σε αυτό με μεγάλο και ευανάγνωστο τρόπο και να τα βάλουν στο γραφείο τους.

2

Χρησιμοποιήστε το προφίλ για τη χρονολόγηση. Μετά την κύρια παρουσίαση, μπορείτε να δώσετε τυπωμένα ερωτηματολόγια, ώστε οι μαθητές να εισάγουν το ονοματεπώνυμό τους, πληροφορίες για τους γονείς, τα χόμπι, τη διεύθυνση κατοικίας. Αυτή η μέθοδος είναι ιδιαίτερα κατάλληλη για το νέο δάσκαλο της τάξης και για τους μαθητές γυμνασίου. Η μέθοδος χρονολόγησης είναι αρκετά τυπική, αλλά θα έχετε αμέσως όλες τις πληροφορίες σχετικά με τους θαλάμους στα χέρια σας.

3

Ιστορία για τον εαυτό σας. Ο ίδιος ο δάσκαλος μπορεί να αρχίσει να λέει για τον εαυτό του στην τάξη, για τα χόμπι, τα χόμπι, την οικογένειά του. Στη συνέχεια η σειρά πηγαίνει στους μαθητές. Η ειλικρίνεια σας θα προκαλέσει την ειλικρίνειά τους. Προκειμένου οι μαθητές να μην χαθούν, τα κύρια ερωτήματα γράφονται στον πίνακα: "Ποιο είναι το όνομά σας", "Ποια θέματα σας αρέσει στο σχολείο και γιατί", "Εκτός από τη μελέτη, μελετώ

.

"Μπορείτε να περάσετε μια προετοιμασμένη ώρα τάξης για τον εαυτό σας ή τα χόμπι σας, στα οποία οι μαθητές και ο δάσκαλος φέρνουν ενδιαφέρουσες φωτογραφίες από τη ζωή τους και μοιράζονται τα χόμπι τους.

4

Μπορείτε να καλέσετε τους σπουδαστές σας να μιλήσουν μόνοι τους για την ιστορία του δασκάλου, ακόμα και αν τα παιδιά σας βρουν για πρώτη φορά μπροστά τους. Για να το κάνετε αυτό, γράψτε στο διοικητικό συμβούλιο τις λέξεις που σχετίζονται με εσάς, για παράδειγμα: "Παιδιά", "Ρωσική γλώσσα", "Σαμάρα", "Σκύλος", "Βιβλία". Τώρα καλέστε πολλούς μαθητές να μιλήσουν για μια ιστορία για τον δάσκαλο με βάση αυτές τις λέξεις. Αυτές οι ιστορίες θα είναι κάπως διαφορετικές μεταξύ τους, αλλά θα είναι σαφές στους μαθητές ότι το θέμα σας είναι ρωσικό, αγαπάτε τα παιδιά, είστε από τη Σαμάρα, έχετε ένα σκυλί και τα βράδια διαβάζετε βιβλία. Μια ασυνήθιστη παρουσίαση θα κάνει το μάθημα πιο ενδιαφέρον, τώρα τα ίδια τα παιδιά θα μπορούν να μιλάνε και να μιλάνε για τον εαυτό τους.

5

Υποψηφιότητες Για τους μαθητές των βαθμών 1-7, μπορείτε να οργανώσετε ένα μικρό παιχνίδι στο οποίο οι ίδιοι θα μιλήσουν για τον εαυτό τους, ακόμα και να διασκεδάσουν. Στη δουλειά γράφονται διάφορες υποψηφιότητες: "Το πιο έξυπνο", "Το πιο μορφωμένο", "Το πιο φροντισμένο", "Το μεγαλύτερο νεύρο", "Το πιο όμορφο", κλπ. Υπάρχουν τόνοι επιλογών για υποψηφιότητες, τόσο πιο διασκεδαστικό είναι, τόσο πιο διασκεδαστικό θα είναι το παιχνίδι. Στη συνέχεια, οι μαθητές αναθέτουν την υποψηφιότητά τους σε κάθε μαθητή. Αποφύγετε προσβολές για παιδιά, έτσι ώστε το πρώτο σας μάθημα στην τάξη να μην θεωρείται από κανέναν ως κάτι δυσάρεστο.

6

Ένας άλλος τρόπος διασκέδασης για να γνωρίσετε την τάξη θα είναι ένα παιχνίδι κόμικς. Είναι ιδιαίτερα κατάλληλο για τους βαθμούς 1-5. Ο δάσκαλος υποβάλλει ερωτήσεις και αυτοί που μπορούν να τον απαντήσουν θετικά θα πρέπει να κουνήσουν ή να πατήσουν τον δάσκαλο σε απάντηση. Επιλογές για ερωτήσεις και χαιρετισμούς: "Γεια σας, κορίτσια!", "Καλημέρα, αγόρια!", "Ποιος από εσάς είναι ο πιο έξυπνος;" "Ποιος αγαπά τα γλυκά;" "Ποιος είναι ο πιο όμορφος εδώ;" " Το παιχνίδι περνά συνήθως από τη διασκέδαση, αλλά ο δάσκαλος πρέπει αρχικά να δημιουργήσει μια χαρούμενη διάθεση.

7

Ένα άλλο παιχνίδι για μια γρήγορη γνωριμία με την τάξη ονομάζεται "Snowball", είναι πολύ κατάλληλο για μαθήματα όπου τα παιδιά δεν είναι ακόμα εξοικειωμένα μεταξύ τους. Εκτελείται καλά, συμπεριλαμβανομένων των αγγλικών, σε διάφορους κύκλους και στούντιο. Ο πρώτος μαθητής πρέπει να δώσει το όνομά του και να πει κάποια άλλη ποιότητα ή χόμπι, για παράδειγμα, "Petya, μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο". Ο δεύτερος φοιτητής επαναλαμβάνει, δείχνοντας τον πρώτο: «Πέτα, αγαπά να παίζει ποδόσφαιρο», και στη συνέχεια καλεί το όνομα και το πάθος του. Ο τρίτος επαναλαμβάνει τα ονόματα και τα χόμπι των δύο μαθητών και καλεί το δικό του. Το παιχνίδι είναι διασκεδαστικό, όλη η τάξη γνωρίζει τον τελευταίο μαθητή και μαθαίνει τα ονόματα του άλλου.