Πώς να γράψετε ένα σχόλιο για το δοκίμιο σχετικά με τη ρωσική γλώσσα στο κείμενο D.S. Likhacheva "Αγάπη να διαβάσει!"

Το σχόλιο είναι ένα από τα πιο σημαντικά μέρη του εγχειριδίου USE σχετικά με τη ρωσική γλώσσα, το οποίο βαθμολογείται με μέγιστο αριθμό 5 βαθμών. Αφού διαβάσει το κείμενο, ο απόφοιτος πρέπει να καταλάβει πώς ο συντάκτης του κειμένου αποδεικνύει την ουσία του προβλήματος (δίνει παραδείγματα, χρησιμοποιεί εκφραστικά μέσα και καταλήγει σε συμπέρασμα).

Θα χρειαστείτε

Κείμενο D.S. Likhacheva "Έχετε παρατηρήσει πόσο εντυπωσιακά είναι αυτά τα λογοτεχνικά έργα που διαβάζονται σε ένα ήρεμο, απρόσκοπτο και χαλαρό περιβάλλον, όπως σε διακοπές ή σε κάποια ασθένεια που δεν είναι πολύ περίπλοκη και δεν αποσπά την προσοχή;"

Εγχειρίδιο οδηγιών

1

Η αναζήτηση σκέψεων για σχολιασμό ενός προβλήματος μπορεί να δομηθεί σύμφωνα με τις παραγράφους. Δείτε πώς αρχίζει το γράμμα. Προσφέρουμε την αρχή του σχολίου: "Το γράμμα του D.S. Likhachev" Αγάπη για να διαβάσει! ", Στο οποίο τίθεται το πρόβλημα της ενθουσιασμού της αγάπης της ανάγνωσης, ξεκινά με μια ερώτηση που οι άνθρωποι μπορούν να απαντήσουν θετικά.Φυσικά, ένα άτομο πρέπει να σκεφτεί την κατάσταση στην οποία διαβάζεται ένα βιβλίο και πόσο ισχυρότερη θα είναι η εντύπωση ενός βιβλίου που διαβάζεται εάν διαβάζεται σε ένα ήρεμο περιβάλλον."

2

Σκεφτείτε για το ερώτημα που ο συγγραφέας ρωτά περαιτέρω - γιατί η ανθρωπότητα χρειάζεται λογοτεχνία; Οι ακόλουθες σκέψεις στο σχόλιο μπορούν να διατυπωθούν ως εξής: «Όταν απαντάει σε αυτή την ερώτηση, ο DS Likhachev εξηγεί στον αναγνώστη ότι τον κάνει σοφό · Επιπλέον, ο συγγραφέας συμβουλεύει τον αναγνώστη να διαβάσει με ευχαρίστηση και να βυθιστεί στα μικρά πράγματα.. Ο συγγραφέας ισχυρίζεται ότι δεν έχετε πρόσβαση στο βιβλίο μια φορά και αυτό το άτομο πρέπει να έχει τα αγαπημένα βιβλία."

3

Προσπαθήστε να δείτε παραδείγματα στο κείμενο σχετικά με την ενδυνάμωση της αγάπης της ανάγνωσης. Παραδείγματα μπορούν να δοθούν ως εξής: "Ο D.S. Likhachev μοιράζεται τις αναμνήσεις του για το πώς οι δάσκαλοι κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου εισήγαγαν τα παιδιά στην ανάγνωση.Ο συντάκτης του κειμένου παραδέχεται ότι εξακολουθεί να αγαπά αυτό που άκουσε στην παιδική ηλικία. επηρεάζει την εμφάνιση της αγάπης για το βιβλίο. Ο DS Likhachev αποδεικνύει αυτή την ιδέα με το παράδειγμα της οικογένειάς του."

4

Βρείτε την ακόλουθη σκέψη - πώς να διαβάσετε, έτσι ώστε να υπάρχει ενδιαφέρον για τη λογοτεχνία. Χρησιμοποιώντας συνώνυμα, γράψτε αυτή τη σκέψη με τον ακόλουθο τρόπο: «Κάνοντας κλήση να αγαπάτε τη λογοτεχνία, ο συγγραφέας συμβουλεύει να μάθει να διαβάζει - να διαβάσει με ενδιαφέρον, προσεκτικά, αργά».

5

Αναλύστε την απάντηση του συγγραφέα στην ερώτηση: "Γιατί πολλοί άνθρωποι που παρακολουθούν τηλεοπτικές εκπομπές γίνονται πιο σημαντικοί από την ανάγνωση βιβλίων;" Αυτή είναι μια άλλη ερώτηση που απαντά ο συγγραφέας. Συμβουλεύει να παρακολουθείτε προγράμματα με μια επιλογή και εφιστά την προσοχή στο γεγονός ότι πρέπει να περάσετε το χρόνο σε ένα αξιοπρεπές. Έτσι, ένα άτομο πρέπει να ξεπεράσει το ενδιαφέρον για "άδειες" τηλεοπτικές εκπομπές. D.S. Ο Likhachev πιστεύει ότι πρέπει να διαβάσετε περισσότερα και με μια επιλογή που μπορείτε να καθορίσετε τον εαυτό σας. Στην κλασσική λογοτεχνία, ένα άτομο μπορεί να βρει κάτι ουσιαστικό για τον εαυτό του."

6

Μην χάσετε ένα από τα σημαντικά σημεία του σχολίου - τα εκφραστικά χαρακτηριστικά του κειμένου: «Η ιδιαιτερότητα του σχεδιασμού της επιστολής του Δ. Λιχάτσεφ είναι η χρήση των ρήμων 2 του πληθυντικού. Επιπλέον, ο συγγραφέας θέτει ερωτήσεις, χρησιμοποιώντας τους για μια εμπιστευτική συζήτηση με τον αναγνώστη».

7

Αναλύστε πώς τελειώνει το γράμμα. Ένα παράδειγμα του σχεδιασμού των τελικών σκέψεων σε μια επιστολή μπορεί να είναι αυτό: "Ο συγγραφέας τελειώνει την επιστολή με συμβουλές για την ανάγκη να διαβάζει τη σύγχρονη λογοτεχνία, να μην κυνηγάει μοντέρνα βιβλία και να μην χάνεται το χρόνο το πιο πολύτιμο κεφάλαιο για ένα πρόσωπο-χρόνο".

8

Σκεφτείτε πώς να δημιουργήσετε ένα συμπέρασμα σε ένα σχόλιο. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις λέξεις - "πρόβλημα, σχόλιο, αποδείξτε". Το συμπέρασμα μπορεί να γραφτεί ως εξής: "Έτσι σχολιάστηκε το πρόβλημα που έθιξε ο DS Likhachev στην επιστολή. Ο συντάκτης του κειμένου έδειξε στους αναγνώστες ότι ένα άτομο μπορεί να αναπτύξει ενδιαφέρον για την ανάγνωση».