Πώς να επιτύχετε ένα αποτέλεσμα στην αυτοδιδασκαλία;

Πώς να επιτύχετε ένα αποτέλεσμα στην αυτοδιδασκαλία;
Πώς να επιτύχετε ένα αποτέλεσμα στην αυτοδιδασκαλία;

Βίντεο: Πώς θα φέρετε Αποτέλεσμα σε ό,τι Θέλετε: ΚΓ Show με τη Δρ. Νάνσυ Μαλλέρου 2024, Ιούλιος

Βίντεο: Πώς θα φέρετε Αποτέλεσμα σε ό,τι Θέλετε: ΚΓ Show με τη Δρ. Νάνσυ Μαλλέρου 2024, Ιούλιος
Anonim

Σήμερα, όλο και περισσότεροι άνθρωποι προσπαθούν να λάβουν μια ποικιλόμορφη και υψηλής ποιότητας εκπαίδευση. Όσοι έχουν ήδη μάθει την τριτοβάθμια εκπαίδευση προσπαθούν να λάβουν πρόσθετα μαθήματα προηγμένης κατάρτισης και επαγγελματικές εκπαιδεύσεις. Σταδιακά πλησιάζουμε στα ευρωπαϊκά πρότυπα, όπου είναι συνηθισμένο να σπουδάσουμε καθ 'όλη τη ζωή, αφού μόνο ένα μορφωμένο και ανεπτυγμένο άτομο υπό την ευρεία έννοια του όρου μπορεί να γίνει επιτυχημένο στην εργασία και την κοινωνία.

Πώς να επιτύχετε αποτελέσματα με τη μάθηση μόνοι σας;

Κίνητρο.

Αυτό είναι ένα βασικό επιχείρημα για την απόκτηση κάθε γνώσης. Επειδή το λάθος κίνητρο δεν θα σας επιτρέψει να ολοκληρώσετε την εκπαίδευση που ξεκινήσατε και θα αναγκάσετε το άτομο να μεταβεί σε άλλο κλάδο ή κατεύθυνση. Ποια βέβαια θα επηρεάσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης, γιατί όταν υπάρχει αβεβαιότητα και προσπαθείτε να αποφασίσετε συνεχώς να ρίχνετε το μυαλό σας "γιατί χρειάζομαι αυτό;" ή "πού θα το χρησιμοποιήσω;" ή "μπορώ να το χρησιμοποιήσω στη δουλειά μου;" κλπ., τότε αυτό οδηγεί σε αυτο-σκάψιμο. Σε τέτοιες στιγμές, ένα άτομο δεν μπορεί να μάθει. Έτσι στέκεται ακίνητο. Και η αβεβαιότητα τον μπερδεύει όλο και περισσότερο.

Η ικανότητα μάθησης.

Δεν είναι τίποτα που λένε ότι όταν βγάζουμε την πρώτη μας εκπαίδευση στο σχολείο, πρώτα απ 'όλα απλά μαθαίνουμε να μελετάμε. Αυτός είναι ένας πολύ σημαντικός παράγοντας, επειδή συχνά οι άνθρωποι δεν καταλαβαίνουν πώς να αποκτήσουν γνώση. Φαίνεται σε αυτούς ότι δεν υπάρχει τίποτα περίπλοκο. Τότε αρχίζουν οι δυσκολίες και το άτομο αρνείται να αρχίσει να μαθαίνει κάτι, αφού δεν καταλαβαίνει πώς να κυριαρχήσει το υλικό. Και ποια πλευρά να ξεκινήσει. Για να μπορέσετε να μάθετε, είναι απαραίτητο: είναι επιτακτική ανάγκη να αναλογιστείτε τι διαβάζετε, αναζητήστε λογικούς δεσμούς στους οποίους στη συνέχεια μπορείτε να βασιστείτε στη μελέτη υλικού, να ακούσετε και να ακούσετε ανθρώπους που έχουν εμπειρία στον τομέα στον οποίο λαμβάνετε επιπλέον εκπαίδευση.

Σχεδιασμός.

Πρέπει να ορίσετε σαφώς τη δομή μάθησης. Δεν χρειάζεται να τα πιάσεις όλα μαζί. Ένα άτομο δεν είναι παντοδύναμο και μόνο μια ακολουθία ενεργειών μπορεί να σας οδηγήσει σε ένα θετικό αποτέλεσμα. Ακόμα κι αν σας άρεσαν τρία μαθήματα προηγμένης εκπαίδευσης ταυτόχρονα, αλλά πάνε ταυτόχρονα, με μια μικρή διαφορά, τότε μην νομίζετε ότι έχετε αρκετό για όλους τους. Αυτό είναι ένα μεγάλο λάθος. Ορίστε προτεραιότητες!

Ακούστε τις συστάσεις.

Διαβάστε τις κριτικές σχετικά με την κατεύθυνση που θέλετε να αναπτύξετε, να μελετήσετε την εμπειρία ανθρώπων που εργάζονται και έχουν ήδη καταφέρει να γίνουν γνωστοί σε αυτόν τον τομέα. Προσπαθήστε να βρείτε τις δυνάμεις και τις αδυναμίες οποιουδήποτε υλικού που μελετάτε. Κοιτάξτε και ακούστε τις συμβουλές των επαγγελματιών. Κανείς δεν λέει ότι πρέπει να πάρετε τα πάντα με την πίστη. Αλλά οποιαδήποτε πληροφορία πρέπει να επαληθευτεί και να γίνει κατανοητή.

Διασκεδάστε!

Οποιαδήποτε ανθρώπινη δραστηριότητα πρέπει να είναι διασκεδαστική. Εσείς πρέπει να καταλάβετε ότι χρειάζεστε: δεν έχει σημασία τι, για επαγγελματική ανάπτυξη ή απλώς για να διευρύνετε τους ορίζοντές σας, έτσι ώστε να υπάρχει κάτι για να συζητήσετε το βράδυ στο δείπνο με το αγαπημένο σας πρόσωπο.

Μην ανησυχείτε!

Πάντα όλα τα νέα φαίνονται στο πρώτο φως, και μετά, μετά από μερικές ημέρες, αφόρητα περίπλοκη. Απλά περάστε τη διαδικασία της προσαρμογής. Και είναι σημαντικό αυτή τη στιγμή να μην παραιτηθεί και να μην υποχωρήσει από τον επιδιωκόμενο στόχο!