Ποια είναι η μορφή αλληλογραφίας στα πανεπιστήμια: χαρακτηριστικά, πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα

Οι μελέτες αλληλογραφίας είναι πολύ δημοφιλείς σε όσους επιθυμούν να αποκτήσουν ανώτερη εκπαίδευση, αλλά ταυτόχρονα δεν μπορούν να δώσουν όλο το χρόνο τους να σπουδάσουν. Επιπλέον, δεν είναι όλοι οι υποψήφιοι να φανταστούν πώς οργανώνεται η διαδικασία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, πόσο χρόνο θα σπουδάσουν και τι είδους δίπλωμα θα λάβουν μετά την αποφοίτησή τους από το πανεπιστήμιο.

Πώς να μελετήσετε ερήμην: χαρακτηριστικά της οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας

Η μελέτη στο τμήμα αλληλογραφίας του πανεπιστημίου υποδηλώνει ότι οι περισσότεροι από τους σπουδαστές της εργασίας εργάζονται μόνοι τους και οι δάσκαλοι ουσιαστικά μόνο «κατευθύνουν» τους και ελέγχουν τα αποτελέσματα. Οι φοιτητές εμφανίζονται στο πανεπιστήμιο μόνο κατά τη διάρκεια των συνεδριών και ο αριθμός των ωρών διδασκαλίας που έχουν είναι πολύ μικρός.

Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι μπορείτε να σπουδάσετε μόνο κατά τη διάρκεια των συνεδριών: κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, οι φοιτητές μερικής φοίτησης πρέπει να κάνουν ανεξάρτητα και να υποβάλουν γραπτή εργασία σε καθηγητές σε όλα τα θέματα - έλεγχος, δοκίμια, ανεξάρτητη έρευνα κ.ο.κ. Μία φορά το χρόνο (συνήθως από το δεύτερο έτος) αποδίδεται επίσης ένα χαρτί. Τις περισσότερες φορές είναι απαραίτητο να εργαστούμε σε αυτό εντελώς ανεξάρτητα.

Εάν ο φοιτητής δεν πέρασε έγκαιρα το έργο, μπορεί να μην του επιτραπεί να λάβει εξετάσεις. Οι απαιτήσεις για την εργασία εξαρτώνται κυρίως από το δάσκαλο - κάποιος τους παίρνει «για επίδειξη» (ειδικά όταν πρόκειται για γενικά θέματα) και κάποιος αναζητά σοβαρή δουλειά από τους μαθητές για να μελετήσει το θέμα. Σε αυτή την περίπτωση, η εργασία μπορεί να είναι ογκώδης και χρονοβόρος, και η εφαρμογή τους θα απαιτήσει περισσότερες από μία ημέρες.

Από τυπική άποψη, οι εργασίες πρέπει να υποβάλλονται σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών καθ 'όλη τη διάρκεια του εξαμήνου. Που παραδίδονται στο γραφείο του κοσμήτορα, στο τμήμα, αποστέλλονται στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο του καθηγητή - το έντυπο μπορεί να τεθεί τόσο από το πανεπιστήμιο όσο και από τον ίδιο τον δάσκαλο. Ωστόσο, οι εξωτερικοί σπουδαστές κάνουν συχνά "παραχωρήσεις" και τους επιτρέπεται να φέρουν εργασία απευθείας στη σύνοδο.

Σε ορισμένα πανεπιστήμια, η εξ αποστάσεως μάθηση οργανώνεται με την τεχνολογία απόστασης. Σε αυτή την περίπτωση, μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας πηγαίνει στο Διαδίκτυο. Τα έντυπα μπορούν να είναι πολύ διαφορετικά - η υποβολή εργασιών μέσω προσωπικών λογαριασμών στην ιστοσελίδα του πανεπιστημίου, οι αντισταθμίσεις με τη μορφή ηλεκτρονικών δοκιμών, οι διασκέψεις με έναν δάσκαλο στο Skype κ.ο.κ.

Το πρόγραμμα διδασκαλίας εξ αποστάσεως προβλέπει τη μετάβαση στην πρακτική (τουλάχιστον προπτυχιακό). Οι σπουδαστές που εργάζονται σε ένα προφίλ συχνά το μεταφέρουν στο χώρο εργασίας τους.

Κατά το τελευταίο έτος, οι σπουδαστές αλληλογραφίας, όπως οι φοιτητές άλλων μορφών σπουδών, περάσουν κρατικές εξετάσεις, γράφουν και υπερασπίζονται ένα δίπλωμα.

Τι είναι μια περίοδος εγκατάστασης

Η περίοδος εγκατάστασης πραγματοποιείται για φοιτητές του πρώτου έτους στην αρχή της εκπαίδευσης (συνήθως τον Σεπτέμβριο ή τον Οκτώβριο). Μπορεί να ονομαστεί "προσανατολισμός" - δεν γίνονται εξετάσεις ή εξετάσεις αυτή τη στιγμή, οι μαθητές γνωρίζονται μεταξύ τους, με καθηγητές, με θέματα που θα μελετήσουν το πρώτο εξάμηνο. Επίσης, επί του παρόντος, επιλύονται ορισμένα διοικητικά ζητήματα - όπως η έκδοση αρχείων φοιτητών. εγγραφή στη βιβλιοθήκη του πανεπιστημίου και απόκτηση εγχειριδίων. την εκλογή ή τον διορισμό αρχηγού και ούτω καθεξής.

Κατά τη διάρκεια των συνεδριών εγκατάστασης, πραγματοποιούνται διαλέξεις και εργαστήρια σε όλα τα θέματα που πρόκειται να ληφθούν κατά τη χειμερινή συνεδρία. Οι τάξεις για κάθε μάθημα αρχίζουν συνήθως με μια οργανωτική εισαγωγή, κατά την οποία ο δάσκαλος:

• μιλά για τη μορφή στην οποία θα γίνει η εξέταση ή η δοκιμασία.
• Εξηγεί ποιες δοκιμασίες ή δοκίμια θα πρέπει να γίνουν και να περάσουν κατά τη διάρκεια του εξαμήνου?
• δίνει μια λίστα με θέματα που θα πρέπει να μάθουν και ερωτήσεις για την εξέταση.
• εξοικειώνεται με τη βασική και την πρόσθετη βιβλιογραφία σε ένα μάθημα.
• ορίζει πώς και με ποια μορφή μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί του για συμβουλές σε περίπτωση ερωτήσεων.

Πολλοί μαθητές αλληλογραφίας θεωρούν ότι οι διαλέξεις εγκατάστασης είναι προαιρετικές (ειδικά επειδή συνήθως δεν υπάρχουν "κυρώσεις" για την έλλειψή τους). Αλλά είναι καλύτερο να μην παραλείψετε. Σε αυτές τις τάξεις, οι καθηγητές συνήθως καθιστούν σαφές ποιο επίπεδο απαιτήσεων θα παρουσιαστούν στις εξετάσεις και τις απαντήσεις στην εξέταση, εστιάζονται στα σημαντικά ερωτήματα για το μάθημα κλπ. Και η γνώση όλων αυτών των λεπτών θα εξοικονομήσει χρόνο στην προετοιμασία.

Η διάρκεια της συνεδρίας εγκατάστασης είναι συνήθως μία έως δύο εβδομάδες.

Πότε και πώς διεξάγονται οι συνεδρίες από εξωτερικούς φοιτητές

Οι συνεδρίες σπουδαστών αλληλογραφίας, όπως και οι φοιτητές άλλων μορφών σπουδών, πραγματοποιούνται συνήθως δύο φορές το χρόνο. Συνήθως, πρόκειται για χειμερινή και καλοκαιρινή συνεδρία. Οι συγκεκριμένες ημερομηνίες καθορίζονται από το πανεπιστήμιο και μπορεί να διαφέρουν σε διαφορετικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Όμως συχνά οι σπουδαστές αλληλογραφίας συλλέγονται για σπουδές τον Ιανουάριο και τον Ιούνιο, ταυτόχρονα με τις συνεδρίες με φοιτητές πλήρους φοίτησης. Για ένα πανεπιστήμιο, αυτό είναι το πιο βολικό. Εξάλλου, η παρουσία φοιτητών πλήρους φοίτησης στη συνεδρίαση σημαίνει ότι εμφανίζονται στο πανεπιστήμιο μόνο τις ημέρες των εξετάσεων και έρχονται σε διαβουλεύσεις. Κατά συνέπεια, οι αίθουσες διδασκαλίας απελευθερώνονται και οι εκπαιδευτικοί έχουν το χρόνο να συνεργαστούν στενά με τους σπουδαστές αλληλογραφίας.

Η μέση διάρκεια μιας συνόδου στην αλληλογραφία είναι 3 εβδομάδες, σε ανώτερα μαθήματα - μέχρι τέσσερα. Το γεγονός είναι ότι σύμφωνα με το νόμο, οι φοιτητές που εργάζονται με μερική απασχόληση δικαιούνται να καταβάλλουν δίδακτρα για τη διάρκεια της συνεδρίασης, ενώ για φοιτητές 1-2 ετών η διάρκεια τους δεν υπερβαίνει τις 40 ημέρες ανά ημερολογιακό έτος, για τους μεγαλύτερους μαθητές η "ποσόστωση" αυξάνεται σε 50 ημέρες. Κατά συνέπεια, τα πανεπιστήμια πρέπει να ενταχθούν στο πλαίσιο αυτό.

Η σύνοδος στους εξωτερικούς φοιτητές γίνεται πολύ εντατικά. Περιλαμβάνει:

• διαλέξεις και διαβουλεύσεις για θέματα που μελετήθηκαν κατά τη διάρκεια του τελευταίου εξαμήνου.
• διεξαγωγή εξετάσεων και δοκιμών.
• τάξεις εγκατάστασης σε θέματα που θα ληφθούν κατά την επόμενη συνεδρία.

Το πρόγραμμα είναι συνήθως πολύ σφιχτό. Το πέρασμα, για παράδειγμα, τριών εξετάσεων την εβδομάδα δεν είναι ασυνήθιστο, ενώ δεν υπάρχουν ελεύθερες μέρες για αυτοδιδασκαλία στο πρόγραμμα και τάξεις μπορούν να οριστούν και για τα Σαββατοκύριακα. Ως εκ τούτου, όσοι είναι συνηθισμένοι να αναβάλουν την προετοιμασία για την τελευταία νύχτα θα έχουν έναν δύσκολο χρόνο: όταν οι εξετάσεις και οι εξετάσεις περάσουν πρακτικά χωρίς διακοπές, δεν θα υπάρξει δυνατότητα ύπνου μετά τις δοκιμές.

Πόσα χρόνια σπουδάζουν στην αλληλογραφία

Σε σύγκριση με τους φοιτητές πλήρους φοίτησης, οι σπουδαστές μερικής απασχόλησης, φυσικά, αφιερώνουν λιγότερο χρόνο στη μελέτη - και το πρόγραμμα σπουδών λαμβάνει αυτό υπόψη. Ως εκ τούτου, ο ρυθμός εκμάθησης του προγράμματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για τους εξωτερικούς φοιτητές είναι χαμηλότερος και η διάρκεια της κατάρτισης είναι μεγαλύτερη. Κατά κανόνα, πέντε χρόνια διατίθενται στους σπουδαστές αλληλογραφίας για το προπτυχιακό πρόγραμμα, το οποίο το "ημερολόγια" πλοίαρχος για τέσσερα χρόνια. Ταυτόχρονα, όσοι σπουδάζουν με βάση μια εξειδικευμένη τεχνική σχολή και έχουν ήδη γνώση, σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορούν να μελετήσουν στο πλαίσιο του επιταχυνόμενου προγράμματος και να «τελειώσουν» ένα χρόνο νωρίτερα.

Στη δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση, τα μαθήματα που έχουν ήδη ολοκληρωθεί στο πρώτο πανεπιστήμιο επανεξετάζονται - επομένως, οι σπουδαστές αυτοί μπορούν επίσης συχνά να συντομεύσουν τις σπουδές τους κατά ένα έτος και σε ορισμένες περιπτώσεις ακόμη και από δύο. Έτσι, μετά την παραλαβή της δεύτερης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ερήμην, η διάρκεια της εκπαίδευσης μπορεί να είναι από 3 έως 5 έτη.

Δίδακτρα για μαθήματα αλληλογραφίας

Οι σπουδαστές αλληλογραφίας βρίσκονται εντός των τειχών του πανεπιστημίου μόνο κατά τη διάρκεια των περιόδων της συνόδου και εργάζονται κυρίως μόνοι τους - αντίστοιχα, και το "κόστος" της εκπαίδευσής τους είναι πολύ χαμηλότερο. Ως εκ τούτου, το κόστος της κατάρτισης είναι πολύ χαμηλότερο - συνήθως φοιτητές μερικής απασχόλησης πληρώνουν 2-3 φορές λιγότερο ανά εξάμηνο από τους φοιτητές πλήρους φοίτησης.

Μπορείτε να μάθετε πόσο κοστίζει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο επιλεγμένο πανεπιστήμιο σας καλώντας στο γραφείο αποδοχής ή στο τμήμα για τους υποψηφίους στην ιστοσελίδα του πανεπιστημίου.

Είναι δυνατόν να μελετήσετε ερήμην δωρεάν

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση σε ερήμην βάση με βάση τον προϋπολογισμό είναι δυνατή - σύμφωνα με τους ίδιους κανόνες όπως και για τα τμήματα πλήρους ή μερικής απασχόλησης. Μόνο όσοι δεν έχουν ακόμη ασκήσει το δικαίωμα να λάβουν «πύργο» με έξοδα του κράτους μπορούν να υποβάλουν αίτηση για δωρεάν έδρες. Δηλαδή, οι άνθρωποι που είτε αποφοιτούν για πρώτη φορά είτε έχουν προηγουμένως σπουδάσει σε σύμβαση.

Παρά ταύτα, είναι αρκετά δύσκολο να εισέλθει ο προϋπολογισμός ερήμην. Ακριβώς επειδή οι περισσότεροι από τους πόρους του προϋπολογισμού στα πανεπιστήμια της χώρας είναι φοιτητές πλήρους φοίτησης και οι δεύτεροι φοιτητές βρίσκονται στη δεύτερη θέση. Ακόμη και σε μεγάλα κρατικά πανεπιστήμια, ο προϋπολογισμός που έχει καθοριστεί για τα μαθήματα αλληλογραφίας μπορεί να είναι ελάχιστος - ή να μην υπάρχει καθόλου. Και δεν είναι πάντοτε δυνατό να βρεθεί ένας τόπος όπου εκπαιδεύονται στη βάση του προϋπολογισμού στην απαιτούμενη ειδικότητα. Και ακόμα και αν καταφέρει, ο ανταγωνισμός για λίγες ελεύθερες θέσεις μπορεί να είναι πολύ υψηλός.

Είναι δυνατόν να μελετηθεί ερήμην μετά τον βαθμό 11

Για τις σπουδές αλληλογραφίας δεν υπάρχουν περιορισμοί - η πρώτη τριτοβάθμια εκπαίδευση μπορεί να αποκτηθεί σε οποιαδήποτε μορφή και όλοι οι πτυχιούχοι με πιστοποιητικό πλήρους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ή πτυχίο τεχνικού σχολείου) μπορούν να υποβάλουν αίτηση για αλληλογραφία. Στην εποχή της ΕΣΣΔ, ήταν δυνατή η εγγραφή σε "απουσία" μόνο εάν κάποιος είχε επίσημο τόπο εργασίας, αλλά τώρα αυτό δεν είναι υποχρεωτικό. Τι κάνει ένας σπουδαστής έξω από τα τείχη του πανεπιστημίου είναι δική του επιχείρηση.

Ωστόσο, οι υποψήφιοι για μερική απασχόληση φοιτητές μετά την 11η τάξη δεν αισθάνονται πάντα άνετα: μετά το σχολείο, με τη συνεχή εποπτεία του, είναι μάλλον δύσκολο να μελετηθεί σε μορφή που συνεπάγεται την ανεξάρτητη οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Επιπλέον, οι περισσότεροι συμμαθητές είναι πιθανό να είναι σημαντικά μεγαλύτεροι και πιο έμπειροι.

Ποια είναι τα οφέλη ενός φοιτητή που εργάζεται με μερική απασχόληση;

Ο κατάλογος παροχών που ο εργοδότης είναι υποχρεωμένος να παρέχει στους φοιτητές μερικής απασχόλησης παρατίθεται στο άρθρο 173 του εργατικού κώδικα και είναι αρκετά εκτεταμένος. Αυτό είναι:

• (40 ημέρες το χρόνο για 1-2 μαθήματα, 50 ημέρες από το τρίτο έτος).

• αμειβόμενη άδεια μέχρι 4 μήνες για να προετοιμαστεί για την τελική πιστοποίηση (υποβολή κρατικών εξετάσεων και προστασία διπλώματος).

• ένα σχολικό έτος - καταβολή από τον εργοδότη του ταξιδιού στον τόπο σπουδών και πίσω
• κατά το τελευταίο έτος - μία εργάσιμη εβδομάδα μειωμένη κατά 7 ώρες και ο χρόνος που απαλλάσσεται από την εργασία καταβάλλεται στο μισό.

Όλες οι νόμιμες παροχές παρέχονται μόνο εάν το πανεπιστήμιο έχει κρατική πιστοποίηση και ο φοιτητής με επιτυχία κυριαρχεί στο πρόγραμμα (δηλαδή, δεν έχει "ουρές").

Εντούτοις, στην πράξη, οι φοιτητές με ειδικές ανάγκες σπάνια χρησιμοποιούν τα οφέλη του εργατικού δυναμικού εξ ολοκλήρου, διότι αυτό μειώνει την ανταγωνιστικότητά τους στην αγορά εργασίας. Η μόνη εξαίρεση είναι περιπτώσεις κατά τις οποίες ο ίδιος ο εργοδότης τους έστειλε να σπουδάσουν, ο οποίος ενδιαφέρεται για αυτό το πρόσωπο και είναι έτοιμος να αντιμετωπίσει την ταλαιπωρία που προκαλείται από την απουσία ενός εργαζομένου στην εργασία για αρκετό καιρό.

Τι δίπλωμα εκδίδεται μετά από αλληλογραφία

Παρά το γεγονός ότι πολλοί είναι σίγουροι ότι είναι αδύνατο να αποκτήσουν πλήρη γνώση εν αγνοία, αυτός ο τρόπος απόκτησης της γνώσης είναι απολύτως νόμιμος και "πλήρης". Οι σπουδαστές αλληλογραφίας που έχουν μάθει με επιτυχία το πρόγραμμα σπουδών λαμβάνουν το ίδιο πτυχίο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με όλους τους άλλους σπουδαστές. Επιπλέον, η μορφή εκπαίδευσης δεν αναφέρεται στο ίδιο το δίπλωμα - οι πληροφορίες αυτές, με τη συγκατάθεση του φοιτητή, εγγράφονται μόνο στο ένθετο. Με ένα τέτοιο δίπλωμα, μπορείτε να καταλάβετε θέσεις που απαιτούν κατάλληλο επίπεδο προσόντων. εισάγετε το magistracy για οποιαδήποτε μορφή κατάρτισης. για να μπείτε στο δεύτερο υψηλότερο και ούτω καθεξής.

Οι σπουδαστές αλληλογραφίας έχουν επίσης το δικαίωμα να λάβουν ένα κόκκινο δίπλωμα, αλλά στην πράξη αυτό συμβαίνει αρκετά σπάνια. Ακριβώς επειδή, ωστόσο, η πλειοψηφία συνδυάζει μελέτες με εργασία πλήρους απασχόλησης, και σε μια τέτοια κατάσταση είναι δύσκολο να αποδειχθεί μόνο άριστη γνώση για πέντε συνεχή έτη.