Πώς να πραγματοποιήσετε μια συνάντηση γονέα

Ο δάσκαλος της τάξης μπορεί να οργανώσει αλληλεπιδράσεις με τους γονείς μέσω ατομικής συνομιλίας και συνάντησης γονέων. Κατά τη διεξαγωγή μιας γενικής εκδήλωσης, είναι απαραίτητο να επιλέξετε ένα θέμα σχετικό με την τάξη σας, να επιλέξετε ενημερωτικό περιεχόμενο και να τηρήσετε τους κανόνες επικοινωνίας. Να είστε προσεκτικοί, προσεκτικοί, πειστικοί.

Εγχειρίδιο οδηγιών

1

Μεταξύ συναντήσεων, επικοινωνήστε με τα παιδιά, με τους γονείς και αναλύστε καταστάσεις, συγκρούσεις και προβλήματα στην τάξη. Όλα αυτά θα σας βοηθήσουν να επιλέξετε το σωστό θέμα για τη συνάντηση γονέων σας.

2

Δημιουργήστε επικοινωνία με τους γονείς σχετικά με τις αρχές εμπιστοσύνης, εταιρικής σχέσης, επειδή έχετε έναν στόχο - την ανατροφή μιας αρμονικά αναπτυγμένης προσωπικότητας. Εάν ο δάσκαλος επιλέξει έναν επιθετικό, ηθικοποιητικό τόνο, τη θέση του «κύριου», τότε η γόνιμη επικοινωνία δεν θα λειτουργήσει.

3

Αφού επιλέξετε ένα θέμα, καθορίστε τη μορφή της σύσκεψης. Δεν είναι απαραίτητο να διατηρηθεί η μορφή μιας κλασικής συνάντησης. Μπορείτε να οργανώσετε στρογγυλά τραπέζια, προφορικά περιοδικά, γραφείο πληροφοριών, "ακούστε τα παιδιά." Να θυμάστε ότι το καθήκον του δασκάλου είναι να εμπλουτίσει τους γονείς των μαθητών σας με παιδαγωγικές γνώσεις. Η συνάντηση θα πρέπει να είναι ενδιαφέρουσα, αξέχαστη, να τελειώνει με θετικές σημειώσεις.

4

Βεβαιωθείτε ότι έχετε προετοιμάσει το θεωρητικό μέρος: διαβάστε την παιδαγωγική βιβλιογραφία για το επιλεγμένο θέμα, συντάξτε σύντομα σημειώματα, αποσπάσματα, ενδιαφέρουσες δηλώσεις, αποσπάσματα.

5

Ακολουθήστε τους κανόνες: η συνάντηση δεν πρέπει να διαρκεί περισσότερο από 1 ώρα και η παρουσίαση των πληροφοριών δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 15-20 λεπτά. Επιπλέον, η προσοχή των γονέων μειώνεται και πολλοί θα σταματήσουν να σας ακούνε.

6

Αποφύγετε τις παραγγελίες και τις παραγγελίες. Προσπαθήστε να μην χρησιμοποιείτε λέξεις όπως "κάντε, κάντε, όχι, " κ.λπ. Τέτοιες φράσεις είναι ενοχλητικές. Η επικοινωνία θα είναι μη παραγωγική, αναποτελεσματική.

7

Προσπαθήστε να ακούσετε τους γονείς σας, να κατανοήσετε τα προβλήματά τους, να κατανοήσετε τη μη λεκτική γλώσσα των μηνυμάτων, να ανταποκριθείτε επαρκώς σε αυτό. Δώστε σε όλους την ευκαιρία να μιλήσουν, να μιλήσουν για συναισθήματα και εμπειρίες. Ο διάλογος είναι ένα βήμα προς την αλληλεπίδραση, προς την αμοιβαία κατανόηση. Δημιουργεί ένα νέο νόημα της συνάντησης - συνεργάτες επικοινωνίας. Μόνο στο διάλογο πραγματοποιείται η κίνηση της σκέψης, επιτυγχάνεται το εκπαιδευτικό αποτέλεσμα.

8

Μιλώντας για τα παιδιά, επιλέξτε ως επί το πλείστον θετικές πληροφορίες. Εάν είναι απαραίτητο, δώστε προσοχή στα κοινά προβλήματα, μιλήστε στη συνάντηση για όλους τους μαθητές χωρίς να δώσετε συγκεκριμένα ονόματα. Για κάθε μεμονωμένο φοιτητή, μιλήστε μόνο με τους γονείς του.

9

Πάρτε χρόνο για να απαντήσετε στις ερωτήσεις. Εάν υπάρχει σύγκρουση με άλλους δασκάλους, τότε προσπαθήστε να οργανώσετε μια συνάντηση των αντιμαχόμενων μερών, βοηθήστε να βρείτε τις σωστές λέξεις και τρόπους από αυτήν την κατάσταση.

πώς να συμπεριφερθείτε σε μια συνάντηση γονέα