Διδασκαλία γλωσσών και ανάγνωση ταχύτητας σύμφωνα με τη μέθοδο του Vasiliev

Σήμερα υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός σχολείων των οποίων οι δραστηριότητες αποσκοπούν στην αποκάλυψη των ανεξερεύνητων δυνατοτήτων ενός ατόμου που, στη συνήθη ζωή, χωρίς να παρέχει διεγερτικά αποτελέσματα, μπορεί να μην εκδηλωθεί στον κατάλληλο βαθμό. Συγκεκριμένα, υπάρχουν ολόκληρες τεχνικές για την ανάγνωση της ταχύτητας διδασκαλίας.

Πολλές μέθοδοι προσφέρουν τα δικά τους πρότυπα για τη διδασκαλία της γλώσσας και τη λεγόμενη ταχύτητα ανάγνωσης. Ένα από τα πιο αποτελεσματικά και πιο αναγνωρισμένα και εξαιρετικά σημάδια από τους γονείς, τα οποία ανησυχούσαν για την παιδεία των παιδιών τους και όλοι όσοι ενδιαφέρονται για τις δικές τους δεξιότητες, ήταν η σχολή του Βασιλείου, του Βλαντιμίρ και της Αικατερίνης.

Πίσω από τον τοίχο

Η βάση αυτής της τεχνικής είναι η απόκτηση δεξιοτήτων για να επικεντρωθεί η προσοχή σας σε οποιοδήποτε αντικείμενο μελέτης, μέσω της ανέγερσης ενός αόρατου, ηχομονωτικού τοίχου. Ένα άτομο καλείται να βυθιστεί εντελώς στον εαυτό του, να συλλέξει τις σκέψεις του.

Το κύριο πράγμα, σύμφωνα με τους προγραμματιστές της μεθοδολογίας, είναι η σωστή οργάνωση του χώρου εργασίας και η πλήρης απουσία εξωτερικών παρεμβολών.

Στη συνέχεια ξεκινάει ο κανόνας της "σωστής σκέψης", δηλαδή η αρπαγή της κύριας ουσίας, ο ορισμός των λέξεων, τα βασικά σημεία από το κείμενο, εξαιρουμένων των οπτικά λεγόμενων σύντομων, περιττών λέξεων. Οι υπόλοιπες λέξεις-κλειδιά μπορούν να αποτελέσουν τη συνολική εικόνα της πρότασης.

Η απόκτηση ανάγνωσης ταχύτητας, σύμφωνα με τους Vasilyevs, είναι μια σταδιακή διαδικασία, αλλά είναι αρκετά εφικτή, διότι κάθε εκπαιδευτική πληροφορία αποτελείται από ένα σύστημα τέτοιων "λέξεων-κλειδιών", μαθαίνοντας να διακρίνετε ποια μπορείτε να καλύψετε σε ελάχιστο χρόνο και, κυρίως, να θυμάστε τεράστια επίπεδα πληροφοριών.