Πώς να γράψετε ένα περίγραμμα μαθήματος

Κάθε δάσκαλος πρέπει να καταρτίσει ένα σχέδιο μαθήματος, το οποίο να αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του υλικού, τα στάδια του μαθήματος, την εργασία στο σπίτι. Το περιεχόμενο του σχεδίου του μαθήματος εξαρτάται από το μάθημα που διδάσκεται, το είδος του μαθήματος, αλλά οι βασικές αρχές για την κατάρτιση ενός τέτοιου σχεδίου είναι οι ίδιες για όλους τους κλάδους.

Εγχειρίδιο οδηγιών

1

Προσδιορίστε το κύριο θέμα του μαθήματος. Συνήθως το θέμα ακολουθεί το θεματικό σχέδιο και το πρόγραμμα σπουδών για ένα συγκεκριμένο θέμα.

2

Αναφέρετε τον τύπο του μαθήματος: ένα μάθημα για γνωριμία με νέες πληροφορίες ή ένα μάθημα για την ενοποίηση του περασμένου υλικού, ένα συνδυασμένο μάθημα, αναγέννηση, μάθημα ελέγχου και άλλα.

3

Περιγράψτε τους στόχους του επερχόμενου μαθήματος. Ένα ιδανικό μάθημα έχει ένα σύνολο στόχων: εκπαιδευτικό (αποκτώντας νέες γνώσεις, εμβαθύνοντας τις γνώσεις που έχουν αποκτηθεί προηγουμένως, εδραιώνοντας τη θεωρία με πρακτικές ασκήσεις). (ο δάσκαλος επιδιώκει να αναπτύξει τη σκέψη, την παρατήρηση, τη δημιουργική φαντασία κλπ.) και την εκπαιδευτική (αισθητική εκπαίδευση, ηθική, ανάπτυξη της ανεξαρτησίας, αγάπη της εργασίας κλπ.).

4

Στη συνέχεια, προσδιορίστε τους στόχους του μαθήματος, δηλαδή τι ακριβώς σκοπεύετε να κάνετε για να πετύχετε τους παραπάνω στόχους.

5

Αναφέρετε τον υλικό και τον τεχνικό εξοπλισμό που χρειάζεστε εσείς και οι μαθητές στο μάθημα. Αυτό περιλαμβάνει κάρτες εκχώρησης, όλα τα οπτικά βοηθήματα, εικονογραφήσεις, βίντεο, προγράμματα ηλεκτρονικών υπολογιστών, αφίσες και άλλο πρόσθετο υλικό.

6

Περιγράψτε την πορεία του μαθήματος: ποιες μέθοδοι και τεχνικές θα χρησιμοποιήσετε στη διδασκαλία, τι απαιτείται από τους μαθητές. Αυτό είναι το πιο ουσιαστικό και πιο ογκώδες κομμάτι του σχεδίου σας. Εξετάστε πώς μπορείτε να συνδέσετε την αρχή ενός μαθήματος με υλικό που έχετε ήδη μάθει, να δημιουργήσετε μια τάξη για εργασία και να ενδιαφέρετε τους μαθητές. Πάρτε το μεγαλύτερο μέρος του μαθήματος στη μελέτη των νέων εννοιών και μεθόδων δράσης, στις θεωρητικές πληροφορίες, που υποστηρίζονται από παραδείγματα. Στη συνέχεια, περιγράψτε πώς σκοπεύετε να διαμορφώσετε δεξιότητες, οργανώστε ανατροφοδότηση με τους μαθητές, υποδείξτε τους υποτιθέμενους τύπους ελέγχου. Μετά από αυτό, υποδείξτε την εργασία σας. Η τελευταία παράγραφο του περιεχομένου του μαθήματος ορίζει τα συνοπτικά συμπεράσματα προκειμένου να εδραιωθεί η αίσθηση των μαθητών στο μάθημα.

7

Στο τέλος του μαθήματος, οι μαθητές θα αξιολογηθούν με σχόλια και βαθμολογούνται.

Σχετικό άρθρο

Πώς να δημιουργήσετε ένα διάγραμμα ροής μαθημάτων

• Σχολική εκπαίδευση. Σημειώσεις μαθήματος
• σύνταξη περιγράμματος